Tijdens de wekelijkse bibliotheekles in het Stellar Centre ging Judith, vrijwilliger van DARA Europe, tijdens haar bezoek in Cambodja in gesprek met twee leerlingen over lezen. Deze leerlingen zitten in de Engelse les van Stellar, dus het werd meteen een leuke oefening om zelf in het Engels te praten, wat ze al heel goed afging. Hun antwoorden waren eerlijk, enthousiast en vooral inspirerend. Ook hun docent, Kuntheak deelde haar ervaringen. Samen laten hun verhalen zien hoe boeken niet alleen kennis brengen, maar ook plezier, zelfvertrouwen en persoonlijke groei.
Thavin (12) – lezen om te leren én te lachen
Thavin is twaalf jaar oud en is al sinds zijn vijfde betrokken bij Stellar. Na zijn start in de kleuterklas van Stellar stroomde hij door naar de lokale basisschool van Kork Rokar. Naast zijn reguliere lessen op de basisschool volgt hij bij Stellar aanvullend onderwijs en huiswerkbegeleiding om zijn leerproces te versterken. Inmiddels zit hij in klas E1B voor zijn Engelse lessen. Wanneer hij over lezen praat, wordt meteen duidelijk hoeveel plezier hij hieraan beleeft.
Waarom vind je lezen leuk?
‘’Ik houd van lezen, het geeft mij nieuwe kennis.’’ vertelt Thavin “Voor hem is lezen een manier om nieuwe dingen te leren. Tegelijkertijd is het ook gewoon leuk.
‘’I love funny stories’’ voegt hij lachend in het Engels toe. ‘’Ik moet er om lachen’’
Heb je een favoriet boek?
‘’Mijn lievelingsboek gaat over een aap en een schildpad’’
Terwijl hij dit vertelt, verschijnt er een glimlach op zijn gezicht. Het laat zien hoe een simpel verhaal een kind echt kan meenemen in een wereld vol humor en avontuur.
‘’Ik houd van lezen, het geeft mij nieuwe kennis.’’
Meng Heng (11) – lezen maakt mij gelukkig
In dezelfde klas zit ook Meng Heng, elf jaar oud. Ook zij vertelt Judith enthousiast over haar leeservaringen.
Waarom lees jij graag?
‘’Lezen maakt mij blij,” zegt Meng Heng. Lezen geeft haar een rustig en fijn gevoel. Thuis pakt ze ook graag een boek. ‘’Ik lees ook graag alleen, thuis’’.
Wat voor boeken lees je graag?
“Ik lees graag storytelling books.” Verhalenboeken spreken haar het meest aan, omdat ze haar meenemen naar andere werelden.
Voor haar is lezen bovendien een manier om te leren: “Het is ook leerzaam voor mij, daarnaast lees ik heel graag in de Bijbel.” Tijdens de bibliotheekles leest ze rustig verder in haar boek. “Elke week, als ik in de bibliotheek ben, lees ik weer verder waar ik gebleven was.”
De docent, Kuntheak, aan het woord
“Ik merk dat hun woordenschat is verbeterd sinds we met de wekelijkse bibliotheeklessen zijn begonnen,” vertelt ze. Door regelmatig te lezen komen leerlingen steeds nieuwe woorden tegen en leren ze deze beter begrijpen. Tijdens de les loopt Kuntheak rond om de kinderen te begeleiden. Wanneer een leerling een woord niet begrijpt, geeft ze direct feedback. Veel leerlingen lezen hardop, wat een extra leermoment creëert.
“Als hun uitspraak niet helemaal klopt, kan ik ze direct verbeteren.” Zo leren de leerlingen niet alleen nieuwe woorden, maar ook hoe ze deze goed uitspreken. Stap voor stap groeien hun taalvaardigheid, zelfvertrouwen en plezier in lezen.
Samen groeien door lezen
Het gesprek met deze leerlingen en hun docent laat iets moois, warms en hoopvols zien. Lezen brengt plezier, rust en kennis samen en creëert ruimte voor groei en verbeelding.
De wekelijkse bibliotheekles bij Stellar geeft kinderen de tijd en ruimte om verhalen te ontdekken, nieuwe woorden te leren en hun zelfvertrouwen te laten groeien. Daarnaast ervaren ze hoe lezen hen kan inspireren en verbinden.
Zo wordt de bibliotheek niet alleen een plek met boeken, maar ook een plek waar nieuwsgierigheid, taal en persoonlijke ontwikkeling samenkomen en waar kinderen samen groeien, leren en dromen.